康复治疗学
专业名称：康复治疗学
专业代码：101005
学历层次：本科
所属学科门类：医学（门类）→医学技术类（大类）
学制与学位：四年制，授予理学学士学位
培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展，具备医学基础以及康复治疗专业知识，掌握物理治疗、作业治疗等专业服务技能，具有良好的政治素养、人文精神、创新意识以及社会责任感，以地方社会需求为导向，能够在各级医疗机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门进行康复治疗服务、教育、科研、管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程与核心课程：人体解剖学、生理学、人体运动学、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、肌肉骨骼治疗学、神经康复学、内外科疾病康复学
师资与办学条件：康复治疗学专业于2024年9月正式招生。专任教师来自天津大学、河北医科大学等国内知名院校，教学经验丰富，同时特聘多位具有临床经验的资深医师教学指导。专业师资结构合理，其中，副教授及其他副高以上职称的教师占比43%，硕士及以上学位的教师占比67%。专业现有1个校内医学实训中心，包含16个实训室；积极对接保定“医”产业，先后与保定市第一中心医院等多家三甲医院共建实训基地，有效促进学生实践操作能力的提升。
就业与发展方向：学生毕业后就业方向多元、前景佳。可入职各级综合医院、专科康复医院（如康复专科、老年康复医院等）康复医学科，担任康复治疗师，为患者定制个性化方案，运用多种治疗手段助其恢复功能、提升生活质量。能投身神经内科、骨科、儿科等临床科室，开展早期康复介入，促进患者康复、减少并发症。可扎根基层，在社区卫生服务中心、乡镇卫生院为慢性病患者、残疾人等提供康复服务与宣教，构建基层康复医疗服务体系。还能进入养老机构、福利院、特殊教育学校，为特殊群体提供康复指导。此外，可考取康复医学与理疗学、运动医学等研究生深造。
专业特色与优势：康复治疗学实施“一核四翼三融合”育人模式，该模式以人才培养为核心，开设了中医康复、老年康复、儿童康复、运动康复四大专业方向，并构建学校、医院与社区融合共育的育人路径。培养目标清晰明确，致力于培育兼具“技术有精度、人文有温度、适应有广度”特质的高素质康复专业人才，以满足康复领域的人才需求。
助产学
助产学
专业名称：助产学
专业代码：101102
学历层次：本科
所属学科门类：医学（门类）→护理学类（大类）
学制与学位：四年制，授予理学学士学位
培养目标：本专业立足河北，对接京津冀区域医疗卫生事业发展规划与人口健康服务需求，面向全国助产与护理领域人才需要，培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展，掌握助产学、护理学及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床助产和护理工作能力，具备初步的管理、教学、科研及创新能力，具有一定自然科学、人文社会科学知识及良好的职业素养，并具有终身学习能力，能够在各类医疗卫生与预防保健机构从事助产、临床护理、母婴保健及健康管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程与核心课程：人体解剖学B、生理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇科护理学、助产学、母婴保健学
师资与办学条件：助产学专业于2024年9月正式招生。本专业已组建起一支由资深学者引领、结构合理的专兼职教学团队，专任教师来自河北医科大学、上海交通大学、天津大学及白俄罗斯国立医科大学等国内外知名院校。目前，团队中副教授及其他副高以上职称的教师占比48%，硕士及以上学位的教师占比62%，为人才培养提供了稳定的师资保障。专业建有1个校内医学实训中心，并先后与保定市第一中心医院等多家综合医院建立了长期稳定的合作关系，为学生提供实践平台。
就业与发展方向：学生毕业后就业选择丰富多样，可进入各级综合医院、专科医院（如妇幼保健院等）的妇产科与产房担任临床助产士，凭借专业知识和技能为产妇接生、守护母婴安全，并负责产妇产后护理及新生儿基础照护；能投身临床护理领域，在内科、外科、儿科等科室运用护理技能助力各类患者康复；还可扎根基层医疗卫生机构，在社区卫生服务中心、乡镇卫生院参与孕产妇健康管理，定期随访检查、提供产后访视服务，为基层孕产妇打造便捷连续的医疗保健体系；同时能进入母婴护理机构、月子中心提供专业母婴护理指导；此外，还可考取公共卫生、护理学等相关专业研究生以提升专业素养与科研能力。
专业特色与优势：助产学专业秉持“助产与大护理融合培养”理念，创新“双技能 + 双素养”模式。技能上融合助产专业技能与大护理通用技能，让学生既精于助产关键操作又掌握多科室护理能力；素养上兼顾专业素养与人文素养，提升专业水平与人文关怀能力。同时积极拓展实践资源，与医院、社区、母婴护理机构等合作，为学生提供多元实践场景，实现多维度融合，契合社会对高素质助产人才的需求。
健康服务与管理
专业名称：健康服务与管理
专业代码：120410T
学历层次：本科
所属学科门类：管理学（门类）→公共管理类（大类）
学制与学位：四年制，授予管理学学士学位
培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展，具备现代健康管理、医学、管理学、心理学、社会工作等相关知识，掌握健康检测与评估、健康风险管理、健康干预指导、健康教育与健康促进、健康信息管理等专业技能，具有良好职业素养、人文精神与创新创业意识，立足京津冀、服务区域大健康产业发展，能够在健康管理公司、健康保险机构、健康体检中心、养老服务机构、医疗机构、社区卫生服务中心等单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康服务运营等工作的高素质应用型人才。
主干课程与核心课程：基础医学概论、临床医学概论、管理学、预防医学、卫生统计学、社会医学、卫生事业管理学、健康管理概论、健康评估、健康心理学、健康营养学、健康教育与促进、健康信息管理、保险学概论、流行病与循证医学概论、社区健康服务与管理、卫生政策学
师资与办学条件：本专业依托学校医学与管理类学科基础组建教学团队，专任教师主要来自省内外高校及医疗机构，师资结构合理，以中青年骨干教师为主，硕士及以上学位占比较高，部分教师具备健康行业实践与培训经验。专业建有校内健康管理实训中心，配备健康评估、信息管理、健康干预等相关实训设备，满足课程实训与技能训练需要。同时对接保定及周边区域医疗卫生与健康产业资源，与多家医疗机构、体检中心、康养机构、健康管理企业建立合作关系，为学生提供见习、实习与实践场所，着力提升学生实操能力。
就业与发展方向：本专业面向大健康产业与基层健康服务需求，就业面向广泛、实用性强。毕业生可在各级医院健康管理中心、专业体检机构、健康管理公司、健康保险企业从事健康评估、健康干预、健康咨询、客户服务等工作；可在养老服务机构、社区卫生服务中心从事健康宣教、慢病管理、老年健康服务等工作；可在卫生健康相关企事业单位从事健康服务运营、健康信息管理、行政辅助等岗位工作。学生也可报考公共管理、社会医学与卫生事业管理、健康管理等相关专业研究生，继续提升学历与专业能力。
专业特色与优势：专业坚持应用型、复合型、技能型人才培养定位，构建“医学+管理+信息技术+健康服务”交叉融合课程体系，突出健康评估、健康教育、健康信息管理、老年健康服务四大核心能力。实施“理论教学+课程实训+企业见习+顶岗实习”四段式实践教学，强化岗位适配训练。紧密对接京津冀健康产业与基层医疗卫生服务需求，聚焦健康管理师、健康咨询师、健康服务运营等实用岗位，培养下得去、用得上、留得住的基层健康服务与管理人才，就业路径清晰、发展空间稳定。
康复治疗学（专升本）
专业名称：康复治疗学（专升本）
专业代码：101005
学历层次：专升本（本科层次，全日制普通高等教育）
所属学科门类：医学（门类）→医学技术类（大类）
学制与学位：二年制，授予理学学士学位
培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展，具备医学基础以及康复治疗专业知识，掌握物理治疗、作业治疗等专业服务技能，具有良好的政治素养、人文精神、创新意识以及社会责任感，以地方社会需求为导向，能够在各级医疗机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门进行康复治疗服务、教育、科研、管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程与核心课程：物理治疗学、作业治疗学、肌肉骨骼治疗学、神经康复学、内外科疾病康复学
师资与办学条件：康复治疗学专业于2024年9月正式招生。专任教师来自天津大学、河北医科大学等国内知名院校，教学经验丰富，同时特聘多位具有临床经验的资深医师教学指导。专业师资结构合理，其中，副教授及其他副高以上职称的教师占比43%，硕士及以上学位的教师占比67%。专业现有1个校内医学实训中心，包含16个实训室；积极对接保定“医”产业，先后与保定市第一中心医院等多家三甲医院共建实训基地，有效促进学生实践操作能力的提升。
就业与发展方向：学生毕业后就业方向多元、前景佳。可入职各级综合医院、专科康复医院（如康复专科、老年康复医院等）康复医学科，担任康复治疗师，为患者定制个性化方案，运用多种治疗手段助其恢复功能、提升生活质量。能投身神经内科、骨科、儿科等临床科室，开展早期康复介入，促进患者康复、减少并发症。可扎根基层，在社区卫生服务中心、乡镇卫生院为慢性病患者、残疾人等提供康复服务与宣教，构建基层康复医疗服务体系。还能进入养老机构、福利院、特殊教育学校，为特殊群体提供康复指导。此外，可考取康复医学与理疗学、运动医学等研究生深造。
专业特色与优势：康复治疗学实施“一核四翼三融合”育人模式，该模式以人才培养为核心，开设了中医康复、老年康复、儿童康复、运动康复四大专业方向，并构建学校、医院与社区融合共育的育人路径。培养目标清晰明确，致力于培育兼具“技术有精度、人文有温度、适应有广度”特质的高素质康复专业人才，以满足康复领域的人才需求。
助产学（专升本）
专业名称：助产学（专升本）
专业代码：101102
学历层次：专升本（本科层次，全日制普通高等教育）
所属学科门类：医学（门类）→护理学类（大类）
学制与学位：二年制，授予理学学士学位
培养目标：本专业立足河北，对接京津冀区域医疗卫生事业发展规划与人口健康服务需求，面向全国助产与护理领域人才需要，培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展，掌握助产学、护理学及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床助产和护理工作能力，具备初步的管理、教学、科研及创新能力，具有一定自然科学、人文社会科学知识及良好的职业素养，并具有终身学习能力，能够在各类医疗卫生与预防保健机构从事助产、临床护理、母婴保健及健康管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程与核心课程：内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇科护理学、助产学、母婴保健学
师资与办学条件：助产学专业于2024年9月正式招生。本专业已组建起一支由资深学者引领、结构合理的专兼职教学团队，专任教师来自河北医科大学、上海交通大学、天津大学及白俄罗斯国立医科大学等国内外知名院校。目前，团队中副教授及其他副高以上职称的教师占比48%，硕士及以上学位的教师占比62%，为人才培养提供了稳定的师资保障。专业建有1个校内医学实训中心，并先后与保定市第一中心医院等多家综合医院建立了长期稳定的合作关系，为学生提供实践平台。
就业与发展方向：学生毕业后就业选择丰富多样，可进入各级综合医院、专科医院（如妇幼保健院等）的妇产科与产房担任临床助产士，凭借专业知识和技能为产妇接生、守护母婴安全，并负责产妇产后护理及新生儿基础照护；能投身临床护理领域，在内科、外科、儿科等科室运用护理技能助力各类患者康复；还可扎根基层医疗卫生机构，在社区卫生服务中心、乡镇卫生院参与孕产妇健康管理，定期随访检查、提供产后访视服务，为基层孕产妇打造便捷连续的医疗保健体系；同时能进入母婴护理机构、月子中心提供专业母婴护理指导；此外，还可考取公共卫生、护理学等相关专业研究生以提升专业素养与科研能力。
专业特色与优势：助产学专业秉持“助产与大护理融合培养”理念，创新“双技能 + 双素养”模式。技能上融合助产专业技能与大护理通用技能，让学生既精于助产关键操作又掌握多科室护理能力；素养上兼顾专业素养与人文素养，提升专业水平与人文关怀能力。同时积极拓展实践资源，与医院、社区、母婴护理机构等合作，为学生提供多元实践场景，实现多维度融合，契合社会对高素质助产人才的需求。
康复治疗技术
专业名称：康复治疗技术
专业代码：520601
学历层次：专科
所属学科门类：医药卫生大类→康复治疗类
学制与学位：三年制（全日制）
培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，具有比较扎实的康复治疗技术专业理论基础，熟练掌握康复治疗技术的基本技能，具备良好职业道德、人文素养、自主学习能力和创新能力，能够在康复领域从事康复治疗和康复教育等工作的高素质应用型人才。
主干课程与核心课程：人体解剖学、生理学、康复医学导论、人体发育学、病理学与病理生理学、诊断学基础、中医学基础、人体运动学、临床疾病概要、康复心理学、康复评定技术、中医康复技术、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术、常见疾病康复、言语治疗技术
师资与办学条件：康复治疗学专业于2024年9月正式招生。专任教师来自天津大学、河北医科大学等国内知名院校，教学经验丰富，同时特聘多位具有临床经验的资深医师教学指导。专业师资结构合理，其中，副教授及其他副高以上职称的教师占比43%，硕士及以上学位的教师占比67%。专业现有1个校内医学实训中心，包含16个实训室；积极对接保定“医”产业，先后与保定市第一中心医院等多家三甲医院共建实训基地，有效促进学生实践操作能力的提升。
就业与发展方向：学生毕业后就业面广、需求旺盛、稳定性强。可入职各级综合医院、专科康复医院康复医学科，担任康复治疗技师，负责患者功能评定与个性化康复方案实施；可在骨科、神经内科、老年病科等临床科室，开展术后与疾病早期康复介入，降低致残率、促进功能恢复；可扎根基层，在社区卫生服务中心、乡镇卫生院为慢性病患者、老年人及残疾人提供康复服务与健康宣教；可进入养老机构、儿童康复中心、特殊教育学校，为老年群体、残障儿童提供专业康复指导与生活能力训练；还能在康复器械企业、运动康复工作室从事技术支持与健康管理工作。职业发展路径清晰，毕业1年后可考取康复治疗士资格证书，后续可晋升康复治疗师、中级康复治疗师；也可通过专升本考试升入本科康复治疗学及相关专业深造。
专业特色与优势：康复治疗技术专业构建“岗课赛证融通、医养教协同育人”特色培养模式，以岗位需求为核心，形成“理论筑基、技能核心、临床赋能”的教学特色。专业聚焦“健康中国”战略与区域康养产业发展需求，着力培育“技术上手快、人文素养好、岗位适应强”的复合型康复技术人才，毕业生兼具扎实的实操能力与良好的职业素养，能快速对接基层康复治疗岗位需求，职业竞争力与发展潜力突出。
西式烹饪工艺
专业名称：西式烹饪工艺
专业代码：540204
学历层次：专科
所属学科门类：旅游大类（门类）→餐饮类（大类）
学制与学位：三年制
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向餐饮行业的西式烹调师、西式面点师等职业，能够从事西餐烹饪、西餐宴会设计、营养配餐、厨房管理等工作的高素质技能人才。
主干课程与核心课程：餐饮概论、中外饮食文化、西餐烹饪原料、西餐烹饪基础、饮食营养与配餐、 西餐烹饪英语、餐饮企业管理、智能烹饪技术概论、西餐冷菜工艺、汤与少司工艺、西餐热菜工艺、西式面点工艺、餐饮食品安 全与控制、西餐宴会设计实务、厨政管理、菜点创新设计等。
师资与办学条件：西式烹饪工艺专业于2026年9月正式招生。本专业已组建起一支由资深学科带头人引领、结构合理的专兼职教学团队，专任教师来自中国农业大学、河北师范大学、河北医科大学等知名院校，“双师型”教师占专业课教师65%，高级职称专任教师占30%，为人才培养提供了稳定的师资保障。专业建有1个校内实训中心，中心涵盖西餐烹饪实训室、西式面点实训室、中餐烹饪实训室、咖啡实训室等校内实训室，先期已与电谷酒店、卓正酒店等多家星级酒店及多家高端连锁品牌达成合作意向，尽可能为学生提供更丰富的实践平台。
就业与发展方向：学生毕业后就业选择丰富多样，可进入高端酒店餐饮业、中西连锁餐饮业、游轮航空配餐业、高端会所及度假村管理业、食品预制加工行业、餐饮教育培训行业，从事西餐烹调师岗位、面点师岗位、菜品研发专员岗位、营养配餐岗位、厨政管理与运营岗位（如厨师长、行政总厨助理）；进入精品咖啡连锁业、酒店及度假村、餐饮服务业、新式茶饮与休闲产业，从事咖啡师岗位。此外，还可进行专升本考试进一步深造提升专业素养与综合能力。
专业特色与优势：西式烹饪工艺专业以“技艺深耕、素养赋能、行业接轨”为核心，依托优质办学资源，打造兼具专业性、实践性与创新性的特色专业，核心优势凸显。
专业特色鲜明，聚焦西式烹饪核心技艺，涵盖烘焙、西式热菜、咖啡调制、西式面点等全品类教学，兼顾理论素养与实操能力，注重培养学生的匠心精神与创新思维，凸显“实战型、复合型”人才培养定位。
核心优势突出，一是实训条件优越，依托标准化专业实训室，配备行业前沿烹饪设备，实现“理实一体化”教学，让学生沉浸式掌握地道西式烹饪技艺；二是师资力量雄厚，汇聚行业资深主厨与专业教师，融合理论教学与行业实战经验，助力学生夯实专业基础、提升技能水平；三是校企深度协同，与高端餐饮企业、连锁品牌达成合作，搭建实习就业一体化平台，保障学生就业竞争力，同时紧跟行业发展趋势，及时更新课程体系，确保人才培养与行业需求同频同步。