为规范教学管理，保证教学秩序的正常运行，依据《保定理工学院期初教学秩序检查制度》文件要求，我校于3月4日-3月8日开展了为期一周的期初教学秩序检查工作。现将检查情况总结如下：

一、基本情况 

在开课前，各教学单位及时完成全校教师教学计划及授课任务的安排，师生教材、教学用表等均在开课前发放到位，各项教学准备工作有序进行。

本学期共开设课程632门，其中必修课353门，通识选修课101门，专业选修课113门，实践课65门。检查期间学校教学工作总体运行良好，各项教学保障基本到位；教风、学风良好，教师能够严格遵守学校各项教学工作规范；学生在辅导员引导下统一列队进入教室，课堂秩序良好；教室环境整洁，各教学场所卫生基本达标，为师生上课营造了良好的环境。

二、好的方面

(一) 高度重视 通力合作 

开课前，校领导、各学院领导、督导组、教务处及教学保障部门相关人员集中召开了教学准备会，各部门对教学准备情况逐条汇报，明确待解决问题，互相协作优化服务和管理，全面提升教学保障。在学生开课第一天组成的联合检查组，深入学校各教学场所进行检查，上下联动确保全校师生上好“开学第一课”。

（二）秩序井然 保障到位

1.教师到岗、学生到课情况良好

任课教师能够提前10分钟，甚至15分钟到达授课地点做教学准备，与学生互动交流。教师所带教学文件资料齐全、规范，课程准备充分，执教严格；除因特殊情况未返校学生外，学生到课率均在96%以上，课堂纪律规范、气氛活跃，教学效果良好。

2.教学保障情况良好

各普通教室、多媒体教室、实验室、计算机机房、语音室教学设备运行基本正常；各项教学准备比较充分，教材基本发放到位；卫生状况总体良好。

（三）认真谋划 用心落实

各学院积极响应学校要求，召开期初教学秩序检查工作会议，进一步明确了检查任务，对新学期的教学工作重点做出了部署，包括教材、教学文件、教学设施、师资准备情况、学生到课情况、辖区环境卫生等情况，对遇到的问题指派专人进行督促、整改。

管理科学与工程学院召开期初教学准备会，由院长吴亚辉和教学副院长王培带头，教研室主任为组长，各专业教师为组员，建立课堂教学督查长效机制并有效落实。通过各教研室之间互查的方式进行检查，检查情况当日进行汇报，根据检查中出现的问题商讨出合理的解决方法，积极整改。为确保每项工作正常运转，吴亚辉院长对辅导员进行开课前培训，参会辅导员认真听取了会议内容并记录。

召开期初教学准备会

信息科学与工程学院组织教师开课前查看上课教室桌椅是否满足上课需求，多媒体设备是否能正常运转等工作，并要求任课教师将检查结果上报学院，如有问题及时与相关部门联系解决。辅导员开课前组织学生干部按照课表检查教室，避免出现上课走错教室的情况，确保教学正常运行。学院新建5间实验室，其中3间于开课第一周正常使用，其余2间陆续安装软件及调试，待完工后交付使用，其他实验场所开课前均完成实验设施检查、软件安装及卫生清扫工作。

开课前各项检查工作

为保障教学工作正常进行，艺术学院检查了所有教师的教学情况。并重点检查了本学期新聘兼职教师的教学材料准备情况，材料准备是否齐全。在检查过程中发现，大部分兼职教师能在开课10分钟前到教室做好课前准备工作，包括教案、点名册、课件等教学材料；在授课过程中，绝大多数教师重点突出，条理分明，教学环节安排恰当，能按时完成每节课的教学任务，使教学进度与教学计划保持一致，课堂上互动效果良好。个别教师课堂秩序较差，学院已经做出相关处理。总体来看，教学效果良好。

课堂检查

为进一步落实“向课堂要质量”工作要求，资源与工程技术学院院长、书记、副院长、教研室主任、教学秘书、任课教师、辅导员全部深入课堂听课，进一步了解学生返校后学习状况，摸清教师课堂授课情况以及教学内容是否准备充分，教学方法是否有效调动学生积极性等内容，深入了解期初教学秩序的运行落实情况。检查中发现，学院理论课开设正常，课上秩序平稳有序，部分教师引入新的教学模式，例如翻转课堂、组织学习小组分配任务、雨课堂线上线下教学等形式，更好的提高了课堂质量。所有任课教师课上精神状态饱满，教学内容讲解熟练，并对学生到课率进行了抽查。

院长、教学副院长深入课堂听课

教育学院由郑楠院长牵头，教研室主任为组长，通过各教研室之间互查的方式进行检查，根据检查中出现的问题商讨出合理的解决方法，积极整改，起到了良好效果。除此之外，郑院长又进一步要求教师明确教学任务，在课堂上做好学生的“收心”工作，要求老师们积极备课练课，鼓励老师们积极去听课。最后，郑院长要求全体教师要在学校合格评估工作的指引下，认真总结教师的工作和职责，在不断反思中提升和完善自己的工作。

教研室工作安排

外国语学院抽查了本院教师教学相关材料，大部分教师的教学大纲、教案、多媒体课件、教学计划、教学进度表等教学文件准备齐全；教师在寒假就本学期课程进行了充分准备，教学任务明确，教案编写规范，教学重难点突出，并设置了教学反思环节；多媒体课件制作精美、规范，与教案内容高度契合。

英语教研室马鸥和李洪俊授课图片

开课前，会计学院教研室安排经验丰富的老教师对新入职专职教师在教学过程中需要准备的各项材料，进行指导与帮助。

对新教师进行帮扶

经济学院院长王艳芳、教学副院长李冬雪组织教研室主任召开会议，由教研室主任汇报检查情况及待解决的困难。会上研讨解决方案，王艳芳院长对本学期重点工作进行了部署，重点强调以下几个方面：

1、切实加强教学工作，强化教风、学风建立，打造优质高效课堂；

2、做好合格评估准备工作，深挖专业特色，打造专业亮点；

3、积极准备第三批省级一流课程申报工作，确定拟申报课程类型及具体课程，组建课程团队；

4、做好师生收心教育，严抓学生安全稳定；

5、做好各项报名工作。

专题会议

马克思主义学院通过集体培训、一对一教师帮扶、检查教案与课件、试讲验收等方式，提高了新教师的授课能力。本学期将帮扶工作作为重点工作进行，不断提高新教师的授课水平。

新教师段佳琪听指导教师杨胜娟课程

三、存在的不足及改进建议

在期初教学检查中，我校教学秩序运行总体良好，但也存在一些问题，希望在今后的工作中进一步改进。

（一）教学保障设施有待进一步完善

检查中发现，部分教学设备需进行优化，我校相关部门要加强对多媒体和语音室设备的日常检修、维护，尽快报废更换老化不能使用的电脑，发现问题及时解决，确保教学设备运转正常；整合优化现有教学资源，加大学校硬件投入，为学生上课、教师授课提供一个良好的学习、工作环境，并提醒我校教师和学生爱护、合理使用教学设备。

（二）师资结构和素质有待进一步优化

新学期之初，个别二级学院师资队伍建设有待进一步提高。少数新入职教师课堂教学和实践经验比较缺乏，教学基本功有待进一步提高。学校应加强优秀教师的引进，同时加大专职教师培训力度、规范对兼职教师的管理。通过组织各类教师培训、新老教师帮扶等活动，鼓励青年教师积极听课、练课，认真总结，不断创新授课方法、加强课堂管理，在教学实践中逐渐提高授课质量。

（三）未返校学生需进一步关注

针对毕业生的返校情况，要做到全面摸排，做到毕业生数据精准、情况熟悉和返校意愿清楚，建立“一人一卡”“一班一台账”。对已经掌握的心理困难、就业困难、情感困难、家庭矛盾突出的同学进行逐一排查，防止部分在校毕业生出现严重的心理问题导致紧急事件发生。

（四）学生出勤率和学习状态需进一步改善

大部分学生能够按时出勤，但仍有个别学生存在迟到、早退或旷课现象。同时，部分学生在课堂上的学习状态不够积极，缺乏主动参与和互动的意识，影响了课堂的教学效果。应该优化学生出勤管理和课堂互动机制，激发学生的学习积极性和参与度。

期初教学秩序检查为学校下一步教学工作的顺利开展奠定了良好基础。望各单位、各部门在此次教学检查工作的基础上，进一步规范教学管理，稳定教学秩序，为实现教学质量的稳步提高不懈努力。

保定理工学院教务处

2024年3月15日