各系：
毕业论文（设计）选题、开题工作是关系到毕业论文（设计）写作能否成功的一个重要环节。为做好2016届毕业论文（设计）选题、开题工作，更好地规范毕业论文写作，提高毕业论文质量，根据学院关于毕业论文（设计）工作的相关规定，现将有关工作通知如下：
一、选题原则
（一）选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练的内容，使学生受到全面的锻炼；
（二）选题应尽可能结合生产、科研和实验室建设等任务，减少虚拟题目的数量及比重；
（三）选题的类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥，利于提高课题成果的质量；
（四）选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能；
（五）选题要在保证教学基本要求的前提下，学生在培养方案规定的时间内，在指导教师指导下经过努力能够完成任务。
二、选题范围
（一）文、理、经、管等类专业，应以完成毕业论文为主，题目以阐述理论原理和将理论原理应用于某些具体问题的课题为主，也可选择一些具有一定深度和难度的专题研究课题，使学生在分析问题方面得到较多的锻炼；
（二）工科专业，应以完成毕业设计为主，题目以工程设计类型的课题为主，有条件的可以选择既有工程设计又有专题研究的课题，使学生既能受到工程师的基本训练，又掌握本专业的基本技能；
（三）鼓励不同学科（专业）相互交叉、相互渗透，扩大学生知识面，开拓眼界，提高质量。
三、选题程序
（一）确定指导教师及题目
1、9-10月份，教研室确定2016届毕业论文（设计）的指导教师名单，并填写《中国地质大学长城学院毕业论文（设计）指导教师资格审查汇总表》（附件1）、《毕业论文（设计）指导教师统计表》（附件2），指导教师选聘要求请各系参见《中国地质大学长城学院毕业论文（设计）指导教师选聘与考核管理办法》，指导教师须担任相应教研室至少一门主干课程。系内审核后，统一汇总将电子版、纸质版于10月底前上报教务处实践科；
2、指导教师提出2016届毕业论文（设计）的题目，上报所在系审批，经讨论审定后确定符合条件的题目。毕业论文(设计)题目要做到一人一题，或多人一题，但要独立完成一个项目,按因材施教，双方选择或教师分配的原则进行。题目确定后，应向学生公布，并填写《中国地质大学长城学院毕业论文（设计）选题汇总表》（附件3）、《毕业论文（设计）课题类别统计表》（附件4）、《毕业论文（设计）课题来源统计表》（附件5），各系统一汇总后将电子版、纸质版于10月底前上报教务处实践科；
毕业论文（设计）题目一经选定，中途不得随意改变。如确因不可预知的因素需要更换题目时，必须向学院提出申请，经批准后报教务处备案方可更改。
（二）毕业论文（设计）动员
毕业论文（设计）开始前，各系必须进行毕业论文（设计）动员，组织师生学习学院相关管理办法，明确职责及要求。安排必要的毕业论文（设计）指导教师的培训和毕业论文（设计）专题讲座。
（三）下发任务书
由指导教师向学生下达任务书，并公布院、系两级对毕业论文（设计）工作的要求、评分标准及有关管理规定。学生接受任务书后查阅相关资料，作毕业论文的学生撰写开题报告，内容包括选题的依据、研究方法、研究内容、进度安排；作毕业设计的学生完成进度计划表。
四、开题工作要求
选题工作结束之后，各系要根据工作计划做好开题工作。指导教师要帮助学生明确毕业论文(设计)任务，进一步了解任务的范围及涉及的素材；学生根据指导教师的要求，认真查阅相关资料，编写毕业论文(设计)工作计划，列出完成毕业论文(设计)任务所采取的方案与步骤，认真填写开题报告。
毕业论文（设计）开题要求每人参加开题答辩。开题答辩主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察论文（设计）的准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料是否全面，对国内外的研究状况是否了解，本人的研究是否具有独特视角等，开题工作的具体组织及实施要求如下：
1、开题答辩每天分两场进行，每场安排学生人数不得少于20人，各系组织教师组成答辩小组，负责对学生的开题报告或进度计划表进行审核，小组成员由3名具有指导教师资格的教师担任；
2、每位学生的开题陈述时间3-5分钟，答辩小组提问5分钟。陈述内容围绕论文、预期选题意义、研究现状、研究内容、研究方法、目标、具备条件、主要困难和拟解决办法等方面，答辩小组将存在问题及时反馈给学生，学生根据提出的意见作进一步修改；
3、在答辩中部分同学因题目或选题有细节问题需修改调整的，与指导教师讨论斟酌后，将最终确定的题目报送教务处实践科；
4、开题工作应于12月中旬前完成。开题结束之后，各系要及时对本系指导教师选聘、选题、开题等工作进行总结，并撰写《中国地质大学长城学院选题、开题工作总结》，于各系开题后上交教务处实践科。
五、毕业论文（设计）监督检查
各系在开展毕业论文（设计）工作前，请提前将前期各项工作具体安排（如动员会时间、开题答辩的具体安排等）上报教务处实践科，毕业论文（设计）进行过程中，教务处将不定期组织开题情况的抽查。检查指导教师到岗情况，课题进行的条件是否具备，安排是否合理，任务书是否下达到每位学生等。
教务处
2015年9月22日
